COMO USAR A INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA PRODUÇÃO ACADÊMICA SEM COMETER PLÁGIO
Como você pode aplicar IA na escrita da sua dissertação, tese ou artigo científico sem ter que aprender muito sobre IA.
*As aulas que passaram já estão disponíveis para assistir na plataforma.
Mas antes, você precisa saber…
É ético usar IA para escrever dissertaçaõ, tese ou artigo científico?
Não caracteriza plágio?
Vamos ver a seguir o que grandes instituições dizem a respeito disso.
Parecer da SciELO:
“A utilização de AI na escrita científica deveria ser proibida?
Há três razões para se opor às políticas dos periódicos que proíbem o uso de LLM ao escrever ou editar manuscritos acadêmicos.
- Primeiro, as proibições não se aplicam. Os textos seguramente serão gerados à medida que os informáticos e os pesquisadores encontrem formas de trabalhar com eles.
- Em segundo lugar, as proibições podem estimular o uso não divulgado dos LLM, o que prejudicaria a transparência e a integridade da pesquisa.
- Em terceiro lugar, os LLM podem desempenhar um papel importante para ajudar os pesquisadores que não dominam bem o inglês a escrever e editar seus trabalhos, e ademais, uma quantidade de tarefas acessórias de pesquisa.“
blog.scielo.org/blog/2023/08/30/inteligencia-artificial-e-a-comunicacao-da-pesquisa/
Pesquisa da NATURE:
Em uma pesquisa realizada pela Nature em setembro de 2023, que contou com a participação de mais de 1.600 cientistas, quase 30% dos entrevistados relataram ter usado essa tecnologia para ajudar na elaboração de manuscritos, enquanto cerca de 15% a utilizaram para escrever solicitações de financiamento.
https://www.nature.com/articles/d41586-023-02980-0
FAPESP não só apoia como fomenta:
“A FAPESP propõe fomentar a criação de até 2 CENTROS DE PESQUISA em Inteligência Artificial (IA) Aplicada à Saúde (CIAS), para o desenvolvimento de pesquisas científicas, tecnológica e de inovação, aplicadas e orientadas à resolução de problemas em saúde.”
https://fapesp.br/16450/chamada-de-propostas-fapesp-para-centros-de-pesquisa-em-inteligencia-artificial-aplicada-a-saude-2023
Parecer da COPE (Committee on Publication Ethics):
“Autores que usam ferramentas de IA na escrita de um manuscrito, produção de imagens ou elementos gráficos do artigo, ou na coleta e análise de dados, devem ser transparentes ao divulgar nos Materiais e Métodos (ou seção similar) do artigo como a ferramenta de IA foi usada e qual ferramenta foi usada. Os autores são totalmente responsáveis pelo conteúdo de seu manuscrito, mesmo aquelas partes produzidas por uma ferramenta de IA, e são, portanto, responsáveis por qualquer violação da ética de publicação.”
https://publicationethics.org/cope-position-statements/ai-author
Em resumo…
O uso da Inteligência Artificial na escrita acadêmica não só é permitido — como já é uma prática comum entre cientistas e respaldada por instituições sérias como SciELO, Nature, FAPESP e COPE.
A questão não é se você pode usar, mas como usar com responsabilidade, transparência e ética.
Quando bem orientada, a IA não substitui o autor — ela potencializa a clareza, a estrutura e a produtividade, sem comprometer a autoria.
Por isso, o mais importante hoje é aprender a usar essa tecnologia de forma consciente, estratégica e alinhada às boas práticas da ciência.
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Diferente de modelos genéricos ou fórmulas improvisadas, Este curso foi desenvolvido com base em experiências reais e fundamentação sólida:
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Aula 1: Introdução os Fundamentos da IA e a Criação de Prompts:
Compreenda os princípios da inteligência artificial aplicada à escrita acadêmica. Aprenda a criar prompts eficazes, dominar conceitos-chave e iniciar sua jornada na utilização da IA para produção científica de alto nível.
(14/06)
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Aula 2 – Estruturação, Planejamento, Temas de Pesquisa e Criação de Prompts Avançados:
Utilize IA para estruturar projetos, planejar etapas e definir temas de pesquisa relevantes. Explore estratégias para criar prompts avançados, otimizando a organização do trabalho científico desde o início.
(21/06)
DISPONÍVEL PARA ASSISTIR
Aula 3 – Revisão Bibliográfica e Interpretação de Artigos usando IA:
Descubra como automatizar a busca, organização e análise crítica de referências científicas. Aprenda a interpretar artigos, resumir conteúdos e extrair insights essenciais com apoio de ferramentas de IA.
(28/06)
DISPONÍVEL PARA ASSISTIR
Aula 4 – Titulo, Resumo, Introdução, Material e Métodos, Resultados e Discussão utilizando Inteligência Artificial:
Aplique IA para redigir cada seção do texto científico com clareza, coesão e rigor acadêmico. Domine a elaboração de títulos, resumos, introduções, métodos, resultados e discussões de forma inovadora e produtiva.
(12/07)
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Aula 5 – Antiplagio, Revisão, Tradução, Formatação e Publicaçãos:
Saiba como garantir a originalidade do texto, realizar revisões avançadas, traduzir e formatar para revistas internacionais. Utilize IA para facilitar o processo de submissão e publicação, evitando plágio e erros comuns.
(19/07)
PARTICIPE AO VIVO
Aula 6 – Aplicando I.A. na Educação Basica e Ensino Superior – Para professores:
Explore aplicações práticas da IA no ensino, desde a elaboração de aulas e materiais didáticos até o acompanhamento do desempenho acadêmico. Aprimore a orientação, avaliação e produtividade docente com IA.
(26/07)
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Aula 7 – O Futuro da Escrita Acadêmica e a IA:
Debata tendências, desafios éticos e novas possibilidades da inteligência artificial na produção científica. Antecipe as mudanças do cenário acadêmico e prepare-se para o protagonismo na era da IA.
Quem vai te guiar nesta jornada?
Sou a Dra. Nathalia Cavichiolli, especialista em escrita científica com mais de 15 anos de experiência em produção, revisão e orientação acadêmica.
Doutora em Biologia Molecular e Celular pela Esalq/USP, com pós-doutorado, formação internacional na The Ohio State University (EUA) e MBA em Gestão e Docência no Ensino Superior. Fui professora universitária, revisora de periódicos científicos internacionais e já orientei centenas de dissertações, teses e artigos.
Acompanhei de perto os desafios de mestrandos, doutorandos e professores — e agora, ajudo acadêmicos a dominarem a maior mudança da década: a inteligência artificial na produção científica, sempre com responsabilidade ética e foco em resultados reais.
Para quem esse material é útil?
O curso A Nova Escrita Acadêmica é para:
Estudantes de Pós-graduação:
Que querem acelerar a redação de suas, dissertações, teses ou artigos, sem abrir mão da qualidade e da autoria.
Pesquisadores em Início de Carreira:
Que desejam otimizar o processo de escrita e publicação de textos científicos.
Professores Universitários:
Interessados em integrar novas tecnologias no ensino e na orientação de seus alunos.
Profissionais Acadêmicos:
Que buscam atualização sobre o uso de inteligência artificial na escrita científica para melhorar a produtividade e a qualidade dos seus trabalhos.
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Aprende a usar a IA de forma ética, produtiva e respeitada por periódicos e orientadores;
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Perguntas Frequentes
Qual é o diferencial desse curso?
Este curso foi criado pela Dra. Nathalia Cavichiolli, doutora pela Esalq/USP, com pós-doutorado, experiência internacional na The Ohio State University (EUA) e MBA em Docência no Ensino Superior.
Além de já ter orientado centenas de dissertações, teses e artigos, Nathalia é referência nacional em escrita científica, revisora de periódicos internacionais e pioneira no uso ético de IA na academia.
Você aprende com quem entende profundamente as dores e desafios do pesquisador brasileiro — e já ajudou milhares de acadêmicos a sair do bloqueio para a aprovação e publicação, sempre com ética, prática real e uma linguagem acessível.
Preciso entender de tecnologia, saber programar ou ser “fera” em IA para acompanhar o curso?
Não! O curso foi feito para qualquer pessoa da área acadêmica – do iniciante ao experiente. As aulas são práticas, linguagem simples e sem “tecniquês”. Você aprende do zero ao avançado, no seu ritmo.
Já tentei métodos que prometem “facilitar a escrita”, mas nada funcionou. Esse curso é só mais uma teoria?
Não. O curso é totalmente mão na massa: você aprende a usar IA direto na sua rotina, com exemplos reais, comandos prontos e orientação personalizada. Não é só teoria — é resultado, produtividade e clareza desde a primeira aula.
O curso serve para mim, que estou fazendo dissertação, tese ou sou orientador(a)?
Sim! O conteúdo é pensado para mestrandos, doutorandos, autores de artigos científicos, professores e orientadores que querem aplicar IA em todas as etapas da produção acadêmica.
Estou travado(a) na dissertação, tese ou artigo. Isso vai mesmo me ajudar a destravar e escrever melhor?
Sim! A proposta é acelerar seu processo, ajudar a organizar ideias, quebrar bloqueios e transformar a escrita acadêmica numa tarefa mais leve. Você vai destravar a escrita mesmo se já tentou de tudo — com o diferencial da IA aplicada de forma ética e estratégica.
Não tenho tempo! Consigo encaixar esse curso na minha rotina?
O curso é express, prático e feito para quem tem pouco tempo. As aulas são objetivas e você já aplica cada ferramenta no seu próprio texto. Em poucas horas, você verá diferença real na sua produtividade acadêmica.
O curso serve para mim, que sou professor(a) ou orientador(a)? Ou é só para alunos?
Serve sim! Professores e orientadores vão aprender a acelerar revisão de textos, dar feedback mais rápido, orientar alunos com IA e publicar mais — tudo com ética e qualidade.
Já escrevo bem. IA ainda pode me ajudar?
Pode (e muito). A IA vai turbinar sua revisão, trazer novas ideias e organizar sua produção. Você vai descobrir atalhos, técnicas e ferramentas que economizam tempo e aumentam o padrão dos seus textos, sem perder sua identidade acadêmica.
Tenho medo de usar IA e meu trabalho perder a originalidade ou ser acusado de plágio. Isso pode acontecer?
Aqui você aprende a usar IA do jeito certo. O curso ensina ética, transparência, responsabilidade e como proteger a originalidade do seu texto — sem risco de plágio ou punições.
Vou aprender só ChatGPT ou tem outras ferramentas?
Você vai aprender a usar o ChatGPT e outras IAs que aceleram pesquisa, leitura, revisão, tradução, formatação e submissão de artigos científicos. Tudo explicado do básico ao avançado.
Preciso participar ao vivo? E se eu perder uma aula?
O ideal é estar ao vivo para tirar dúvidas com a Dra. Nathalia. Contudo, as aulas serão gravadas e você pode acessar quando e onde quiser.
Como funciona o suporte durante o curso?
Dúvidas são respondidas ao vivo e nos canais oficiais. Você não fica sozinho: é acompanhamento humanizado, com foco total em resultado e aprendizado.
Aviso Legal: “Os resultados variam de pessoa para pessoa. Todo o conteúdo oferecido tem base em experiência prática, técnica e acadêmica, mas não há garantias de resultados específicos, já que eles dependem da aplicação individual.”
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